Innovación y enseñanza universitaria en la tercera década del siglo XX
En el presente artículo se discuten las posibles derivas de la enseñanza de grado en los sistemas universitarios ante la presión que implican la creciente demanda social de acceso y la importancia relativa de la investigación científica en el siglo XXI. Sin cambios en los paradigmas de enseñanza, la...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
2023
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/47122 |
| Tags: |
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