Factores personales e institucionales que inciden en el egreso desacoplado de la educación media técnica superior

En este trabajo se busca identificar entre las variables vinculadas al factor personal, así como el factor institucional, aquellas qu e influyen en el egreso con trayectoria escolar desacoplada de la educación media técnica superior. La investigación estuvo motivada por el bajo nivel de egresos en e...

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Bibliographic Details

Main Author:	Silva Castillo, Lea (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2022
Subjects:	Educación media técnica superior Egreso desacoplado Regresión logística Trabajo joven Interrupción del curso Tamaño de centro Upper technical secondary education Decoupled graduation Logistic regression Young work Course interruption Center size EDUCACION SOCIOLOGIA
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.12008/32891
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