Fotografías en ortopedia dento-maxilo-facial : registros y análisis

En Ortopedia y Ortodoncia Dento-Máxilo-Facial, las fotografías extrorales e intraorales junto con otros registros diagnósticos, como modelos y radiografías, constituyen parte de la documentación básica de todo paciente. El diagnóstico se establece mediante el análisis de la base de datos, obtenidos...

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Bibliographic Details
Main Author: Casamayou, Martha (author)
Other Authors: Grassi, Annabel (author), Chaves, Jorge (author), Blanco, Cecilia (author), Acevedo, Natalia (author), Silvera, Fabian (author), Pascualini, Luis (author), Melián, Leticia (author), Ourens, Mariana (author)
Format: book
Language:Spanish
Published: 2012
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12008/8037
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Description
Summary:En Ortopedia y Ortodoncia Dento-Máxilo-Facial, las fotografías extrorales e intraorales junto con otros registros diagnósticos, como modelos y radiografías, constituyen parte de la documentación básica de todo paciente. El diagnóstico se establece mediante el análisis de la base de datos, obtenidos de la anamnesis, el examen clínico y los exámenes complementarios, registrados en la historia clínica. Los estudios paraclínicos: fotografías, radiografías y modelos, son una herramienta fundamental a la hora de realizar un correcto diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento. Para un completo estudio fotográfico es necesario realizar registros extraorales e intraorales. Las fotografías extraorales son: - FOTOS DE CUERPO ENTERO: de frente y de perfil - FOTOS FACIALES: - de frente en reposo y sonriendo - de perfil y tres cuartos con sonrisa Las fotografías intraorales que realizamos son: - FOTOS CON LAS ARCADAS EN OCLUSIÓN MÁXIMA: de frente, laterales derecha e izquierda y de ambas arcadas por separado. El siguiente protocolo tiene como fin sistematizar los registros fotográficos y su análisis. Encontramos en la bibliografía diversos análisis fotográficos. En este protocolo se recopilan aquellos que consideramos más apropiados para pacientes en crecimiento con un fin didáctico