Entre Presencias y Ausencias: las condiciones y medio ambiente de trabajo y el ausentismo docente en las escuelas APRENDER

Este trabajo propone identificar y analizar algunos de los aspectos relacionados con la organización del trabajo que inciden en el ausentismo docente en escuelas del programa A.PR.EN.D.E.R. (Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas, en adelante APRENDER). Para ello,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Soria Cianciarullo, Rosana (author)
Format: masterThesis
Language:Spanish
Published: 2019
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12008/29696
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!