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Construcciones interdisciplinarias en educación y ciencia abiertas

En este artículo se presentan algunas experiencias realizadas en el marco del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República, que han contribuido a la construcción de un enfoque convergente del movimiento abierto. Estas han resultado en la implementación de iniciativas que pueden aport...

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Main Author: Rodés, Virginia (author)
Other Authors: Motz, Regina (author)
Format: article
Language:Spanish
Published: 2022
Subjects:
Ciencia Abierta
Educación Abierta
Educación Superior
Interdiscilpina
Open Science
Open Education
Higher Education
Interdisciplinary
Ciência Aberta
Educação Aberta
Ensino Superior
Interdisciplina
Online Access:https://informatio.fic.edu.uy/index.php/informatio/article/view/340
https://hdl.handle.net/20.500.12008/52937
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Summary:En este artículo se presentan algunas experiencias realizadas en el marco del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República, que han contribuido a la construcción de un enfoque convergente del movimiento abierto. Estas han resultado en la implementación de iniciativas que pueden aportar al diseño de políticas, desarrollo de capacidades y consolidación de infraestructuras para la educación y la ciencia abiertas en Uruguay.

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