Emergencia de prácticas técnicas, teóricas y políticas en el campo “dificultades de aprendizaje”

Presentamos un conjunto de avances propedéuticos, realizados en los inicios de una investigación sobre dificultades de aprendizaje, cuya finalidad fue cartografiar la posible extensión y límites del objeto, así como sus múltiples niveles de problemáticas. Primero exploramos el surgimiento y evolució...

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Bibliographic Details

Main Author:	Venturini, Joaquín (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2016
Subjects:	Dificultades de aprendizaje Psicopedagogía Disciplinas psi Learning disabilities Psychopedagogy psi disciplines
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/9299
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