Políticas y territorio, sobre los usos e implicancias en el campo educativo social

En este trabajo se discute la categoría de territorio con la intención de analizar su construcción histórica e identificar cómo se relaciona con las políticas educativas en el Uruguay actual. La mayor preeminencia del término indica que es un concepto central en la búsqueda por generar respuestas qu...

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Bibliographic Details

Main Author:	Marianovich, Pablo (author)
Other Authors:	Romero, Paulo (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2021
Subjects:	Política educacional educación
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1827
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