Integración de las TIC para una “buena enseñanza”: opiniones, actitudes y creencias de los docentes en un instituto de formación de formadores
El presente estudio aborda las opiniones, actitudes y creencias de los docentes de un instituto de formación magisterial acerca de la integración de las TIC en la educación.La investigación corresponde a un enfoque cualitativo descriptivo que emplea varias técnicas asociadas, en general a un estudio...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2015
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| Online Access: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/27 http://hdl.handle.net/20.500.11968/151 |
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