Ecocrítica y resistencia pedagógica: formación docente y contextos de encierro

El artículo presenta la reflexión y la experiencia en torno a la línea de pensamiento pedagógico que fundamenta un proyecto de extensión en formación del profesorado. Se abordan desafíos que vinculan trabajo manual con trabajo intelectual, desde la praxis pedagógica crítica. Nos basamos en la metodo...

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Bibliographic Details

Main Author:	Marrero, Jimena (author)
Other Authors:	Abitante, Ximena (author), Dipaola, María (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2021
Subjects:	Contextos de encierro Formación de docentes ecopedagogía ecocrítica
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/3597
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