El ABP y el rol docente: una revisión sistemática

El presente trabajo final de maestría tiene como objetivo general realizar una revisión sistemática de estudios basados en evidencia científica (RSEC), que refieran a los cambios en el rol docente a partir de la planificación e implementación de la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Damiano Cayaffa, Lorena (author)
Other Authors:	Gallesio Crotti, Verónica (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2024
Subjects:	Aprendizaje basado en proyectos Rol docente Relación alumno-docente Tesis de maestría (Educación)
Online Access:	https://hdl.handle.net/10895/4701
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!