Brecha geográfica Montevideo-interior en los logros educativos de Uruguay (1996-2015)

Este artículo presenta un primer análisis descriptivo comparando los logros educativos en Educación Primaria y Educación Media de Montevideo y del interior, sin ajustes por otras variables socioculturales. Permite diagnosticar la existencia y las características de la segmentación territorial de un...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Fernández, Tabaré (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2017
Subjects:	Desigualdad social Educación básica evaluación aprendizaje
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/821
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!