Análisis del documento “Identidad y perfil de egreso” del Consejo de Formación en Educación, hacia la universitarización de la Formación Docente en Uruguay

A partir de la Ley de Educación promulgada en el año 2008 en Uruguay se ha intentado lograr que la Formación de Docentes adquiera un carácter Universitario. En ese sentido el actual Consejo de Formación Docente intenta universitarizarla en los hechos, más allá del estatus jurídico, a través de diver...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Calixto, Gabriel (author)
Format:	article
Język:	hiszpański
Wydane:	2020
Hasła przedmiotowe:	Formación de docentes Perfil de egreso Universidad de la educación
Dostęp online:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/531
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!