Trayectorias educativas de los estudiantes: herramientas y necesidades de información para su acompañamiento desde los centros educativos
El proyecto “Trayectorias educativas de los estudiantes uruguayos: aportando información para su acompañamiento desde los centros educativos” tiene como principal objetivo aportar información para el acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes uruguayos a partir de registros del...
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| Автор: | |
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| Формат: | report |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
2024
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/3794 |
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| Резюме: | El proyecto “Trayectorias educativas de los estudiantes uruguayos: aportando información para su acompañamiento desde los centros educativos” tiene como principal objetivo aportar información para el acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes uruguayos a partir de registros del uso de las plataformas educativas (Ceibal) y de gestión (Monitor de Centros), así como de datos de la evaluación nacional de aprendizajes (Aristas). Busca caracterizar los trayectos de quienes realizaron la prueba Aristas en tercer año de educación media en 2018 en instituciones públicas, identificar aquellas trayectorias que implican mayor riesgo de desvinculación y generar indicadores y herramientas útiles para su acompañamiento por parte de directores y adscriptos en los centros educativos. |
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