Desarrollo de una caracterización del aprendizaje colaborativo y su vinculación con el uso de software de mapas conceptuales

Esta tesis presenta la caracterización de un tema de interés educativo como es la vinculación del aprendizaje de conceptos a través del aprendizaje colaborativo en diferentes áreas del conocimiento académico utilizando las TIC con el uso de software de mapas conceptuales en la formación de docentes...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Peré, Nancy (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	espanyol
Publicat:	2011
Matèries:	PSICOLOGIA EDUCACIONAL APRENDIZAJE NUEVAS TECNOLOGIAS FORMACION DOCENTE SEMIOTICA SOFTWARE ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO
Accés en línia:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/4872
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