Los formatos interrogativos en el aula universitaria

El propósito de este trabajo es presentar algunos de los resultados obtenidos en la investigación realizada como parte de los requisitos para obtener el título de Magister en Enseñanza Universitaria en el marco del Programa de Especialización y Maestría en Enseñanza Universitaria del Área Social y d...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Coscia, Patrizia (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2016
Subjects:	ENSEÑANZA UNIVERSITARIA INTERACCIÓN VERBAL PREGUNTAS FORMAS DE NEGOCIACIÓN DE SIGNIFICADOS
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/11023
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