Reali, F., Rivera, J., & Moreira Tricot, K. (2025). The relationship between narrative comprehension, working memory and vocabulary in Uruguayan 4- to 8-year-old children: A longitudinal study.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Reali, Florencia, Johanna Rivera, e Karen Moreira Tricot. The Relationship Between Narrative Comprehension, Working Memory and Vocabulary in Uruguayan 4- to 8-year-old Children: A Longitudinal Study. 2025.
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Citatione MLA (9a ed.)
Reali, Florencia, et al. The Relationship Between Narrative Comprehension, Working Memory and Vocabulary in Uruguayan 4- to 8-year-old Children: A Longitudinal Study. 2025.
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