Informe final del proyecto: Telemedicina como estrategia para mejorar la equidad en el acceso a la atención de las/os niñas/os con sospecha de alteraciones del desarrollo en el Uruguay

El proyecto explora la viabilidad de la telemedicina como un modelo complementario de atención para la primera infancia en regiones del interior del país. El proyecto fue desarrollado por la Facultad de Medicina de la Universidad de la República en conjunto con la Administración de los Servicios de...

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Bibliographic Details
Main Author: Aleman Riganti, Alicia (author)
Other Authors: Garrido Candela, Gabriela (author), González Rabelino, Gabriel Alejandro (author), Pérez Roca, María Mercedes (author), González Mora, Franco (author)
Format: report
Language:Spanish
Published: 2025
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12381/5155
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Description
Summary:El proyecto explora la viabilidad de la telemedicina como un modelo complementario de atención para la primera infancia en regiones del interior del país. El proyecto fue desarrollado por la Facultad de Medicina de la Universidad de la República en conjunto con la Administración de los Servicios de Salud del Estado (ASSE) Objetivos y Metodología Los objetivos específicos incluyeron: (1) describir características socio-epidemiológicas de la población, (2) mapear la oferta de servicios, (3) diseñar una estrategia de telemedicina y (4) evaluar la modalidad implementada. Para abordar estos objetivos, se utilizó un diseño de investigación-acción, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas. Resultados Principales El análisis de 49 casos de niños (12 a 36 meses) con sospechas de alteración en el desarrollo reveló que el 83,3 % de las consultas se resolvieron mediante telemedicina, con solo un 12,5 % requiriendo atención presencial. Los diagnósticos más comunes fueron Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (53,1 %) y Trastorno del Espectro Autista (18,4 %), indicando una demanda significativa en áreas de lenguaje y espectro autista. Factores de riesgo como nacimientos prematuros y antecedentes familiares complejos fueron recurrentes, subrayando la relevancia de una atención temprana e integral. La telemedicina facilitó un acceso equitativo y oportuno a especialistas para la población en las zonas seleccionadas para el estudio, logrando además reducir los tiempos de espera y la necesidad de traslados. La retroalimentación de las familias fue ampliamente positiva, destacando la reducción de barreras geográficas y el ahorro de recursos. Los profesionales involucrados resaltaron la colaboración interdisciplinaria como un valor añadido. Conclusiones y recomendaciones El proyecto confirma el potencial de la telemedicina para mejorar la accesibilidad a servicios de salud infantil en áreas rurales de Uruguay. Se recomienda fortalecer la infraestructura tecnológica en centros de salud periféricos y capacitar a los equipos locales en el uso de telemedicina.