Dos décadas de la escuela pública uruguaya 1940-1950 : memorias, tradiciones y mitos en la construcción identitaria de maestros y maestras

Esta investigación se propone profundizar en el conocimiento del pasado de manera crítica, acerca del conocimiento de esta temporalidad -décadas 1940- 1950- tan rica en acontecimientos para la escuela pública uruguaya, lo que desde el sentido común se dice: ‘‘los buenos tiempos de la escuela uruguay...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Correa Aranda, Beatriz (author)
Natura:	masterThesis
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	2016
Soggetti:	Memorias Enunciación Tradiciones Mitos Maestros Escuela pública
Accesso online:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/17090
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