Entre enseñanza y transmisión, la epimeleia heautou en clase
El presente trabajo se propone articular las nociones foucaultianas de epimeleia heautou y parrhesia formuladas en La hermenéutica del sujeto (Foucault, 2005 [1981-1982]), con las ideas generales de una primera formulación del tema de tesis de maestría[1] que interroga los efectos que produce la inc...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/28927 |
| Tags: |
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