El desarrollo de la comprensión lectora a través de la enseñanza de estrategias de metacomprensión en alumnos de primaria

Contar con herramientas para la implementación de intervenciones a través de la utilización de estrategias metacognitivas en pos del desarrollo de la comprensión lectora acapara cada vez mayor interés entre docentes de la educación primaria. Para colaborar con esta demanda, se realizó una revisión s...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Comunale García, Guzmán (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	2023
Subjects:	Comprensión lectora Aprendizaje Metacognición Enseñanza primaria Tesis de maestría (Neuropsicología del Desarrollo y Aprendizaje)
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/10895/4855
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