Dividir para sumar: la experiencia de la docencia colaborativa en un profesorado del litoral paranaense

Esta investigación presenta como tema la práctica pedagógica de la docencia colaborativa en la carrera de una universidad federal brasileña. Los caminos de la investigación y las reflexiones planteadas surgieron de la pregunta orientadora: ¿Cuáles son las posibilidades, desafíos y límites para la pr...

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Bibliographic Details

Main Author:	Rosa Vaccarelli, Etienne Cesar (author)
Format:	masterThesis
Published:	2021
Subjects:	Docencia colaborativa Práctica pedagógica Enseñanza superior Universidad federal brasileña
Online Access:	https://rita.ude.edu.uy/handle/20.500.12755/207
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