Obstáculos y desafíos en la construcción del trabajo infantil como objeto de estudio en una región periférica transfronteriza
Un problema metodológico y epistemológico central en ciencias sociales es la construcción del objeto de estudio, que implica una ruptura con el llamado conocimiento “de sentido común”. En este artículo nos referimos a los desafíos que implica esta construcción en el campo del trabajo infantil a part...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | article |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
2019
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/21992 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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