CortÁ: acercando cultura en cuarentena

Esta reseña presenta el proyecto «CortÁ: cortometrajes accesibles. Recepción y adecuación de componentes de SPS, LS y AD en contenidos audiovisuales», que se llevó adelante en el contexto de la primera edición del Espacio de Formación Integral Comunicación y Accesibilidad de la Facultad de Informaci...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pérez Pucci, Clara (author)
Altres autors: Bruné, Ignacio (author), Frugoni, Juan Andrés (author), Lorier, Leticia (author), Rodríguez, Magela (author), Tancredi, Marcela (author), González, María Lilian (author), Bermúdez, Néstor (author), Sedes, Patricia (author)
Format: article
Idioma:espanyol
Publicat: 2021
Matèries:
Accés en línia:https://hdl.handle.net/20.500.12008/40430
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Descripció
Sumari:Esta reseña presenta el proyecto «CortÁ: cortometrajes accesibles. Recepción y adecuación de componentes de SPS, LS y AD en contenidos audiovisuales», que se llevó adelante en el contexto de la primera edición del Espacio de Formación Integral Comunicación y Accesibilidad de la Facultad de Información y Comunicación y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República. El trabajo enfatiza en los aciertos, posibilidades y desafíos de esta pro-puesta integral e interdisciplinaria. En primera instancia, se desarrollan los antecedentes que lo posibilitan y justifican; luego, se presentan el recorrido y las tensiones entre el diseño y ejecución del EFI en el marco de la emergencia social y sanitaria de covid-19. El artículo finaliza con la presentación de la evaluación realizada por los docentes y estudiantes participantes y las proyecciones de trabajo asociadas.