La edición, circulación y usos político-pedagógicos de los manuales escolares a principios del siglo XX en Uruguay

Diversas lecturas teóricas explican que la escuela es una tecnología moderna y que el manual escolar es un currículo en acto adscrito a la tarea docente. El libro escolar es un dispositivo discursivo que trasmite saberes, valores y representaciones sociales. En esta perspectiva, escuela y manuales c...

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Main Author: Espiga, Silvana (author)
Format: article
Language:Spanish
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2066
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