La dinámica institucional entre las prácticas de enseñanza y las prácticas asistenciales. La derivación de liceales a los Equipos Educativos Multidisciplinarios

Esta investigación se centra en el análisis de las dinámicas institucionales que inciden en la derivación de estudiantes a los Equipos Educativos Multidisciplinarios de los Liceos Públicos de Montevideo durante el año 2016. El enfoque teórico es sociocrítico, con categorías de Análisis Institucional...

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Bibliographic Details

Main Author:	Pierri Goñi, Leticia Paula (author)
Format:	masterThesis
Language:	Spanish
Published:	2019
Subjects:	Enseñanza secundaria Práctica pedagógica Educación media Inclusión educativa
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1450
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