Formación de profesores en Uruguay. Tensiones y desafíos en el proceso de transición hacia un modelo universitario de la formación docente

Uruguay ha iniciado en los últimos años un complejo proceso de renovación en la formación de los profesionales de la educación. En tal sentido, la transición hacia una formación docente de carácter universitario pone en evidencia el conflicto entre las tradiciones formativas y las nuevas exigencias...

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Bibliographic Details

Main Author:	Rodríguez Zidán, Eduardo (author)
Other Authors:	Grilli Silva, Javier (author), Rodríguez Rodríguez, Soledad (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2020
Subjects:	Formación de docentes Práctica docente Educación media
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/742
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!