La construcción del saber didáctico en ciencias naturales, su articulación teoría y práctica en Formación Docente y la Escuela de Práctica

Esta investigación parte de la temática La construcción del saber didáctico en Ciencias de la Naturaleza (CC.NN) y la articulación teoría y práctica en Formación Docente y la Escuela de Práctica. El problema radica en torno al trabajo de los docentes de didáctica de primaria en Ciencias de la Natura...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Mora Aparicio, Susana Beatriz (author)
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	español
Publicado:	2019
Materias:	Enseñanza de las ciencias Práctica docente Ciencias naturales Formación de docentes
Acceso en línea:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1042
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