La enseñanza en base a proyectos de investigación: una realidad discutida en la educación uruguaya
El artículo trata de reflexionar acerca de la investigación en la enseñanza en la Educación Media y Formación Docente. Se establecen en base a una amplia experiencia en el tema, sugerencias para hacer efectivamente investigaciones en nuestras clases. Se discute la idea que subyace a esta forma de en...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | article |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
2019
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/458 |
| Tagy: |
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| Shrnutí: | El artículo trata de reflexionar acerca de la investigación en la enseñanza en la Educación Media y Formación Docente. Se establecen en base a una amplia experiencia en el tema, sugerencias para hacer efectivamente investigaciones en nuestras clases. Se discute la idea que subyace a esta forma de enseñanza, así como su utilidad, sus ventajas, desventajas y las mejores formas de aplicación. Entendiéndose que no siempre es viable su aplicación por problemas de tiempos, formación del docente o incluso los intereses propios de los alumnos. Pero es imperioso formar docentes que dominen esta habilidad que constituye una herramienta importante y el camino a la resolución de muchos de los problemas de la educación actual. |
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