Educación media y discapacidad en Uruguay: discursos de inclusión, intentos de integración, ¿realidades de exclusión?

El objetivo del presente artículo trata de analizar las nociones sobre Discapacidad y Educación Media en el Uruguay actual, con relación a los procesos de tránsito educativo de adolescentes en situación de discapacidad. Para ello, se propone deconstruir las categorías analíticas discapacidad, educac...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Míguez, María Noel (author)
Diğer Yazarlar: Esperben, Silvina (author)
Materyal Türü: article
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
Konular:
Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.12008/24927
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