Informe final del proyecto: Innovaciones para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales mediados por tecnologías digitales

En este proyecto se desarrollaron estrategias de innovación para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales mediadas por tecnologías, a partir del desarrollo de laboratorios remotos diferidos y de secuencias de enseñanza y aprendizaje. Se realizó un pormenorizado diagnóstico de las pr...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Idoyaga, Ignacio (author)
Altres autors:	Varela Belloso, Gabriela Lourdes (author), Moya, César Nahuel (author), Meroni Toledo, Gabriela (author), Gasdía, Virginia (author), Riestra Albericci, Gustavo José (author), Pereira Larronde, Ana Carolina (author), Maeyoshimoto, Jorge Esteban (author), Alvarez, Michelle Marilyn Alvarez (author), Capuyá, Fernando Gabriel (author), Arguedas-Matarrita, Carlos (author), Vargas-Badilla, Laura (author), Montero-Miranda, Eric (author), Sánchez-Brenes, Ronald (author), Rios-Badilla, Eduard (author), Mendez, Rodrigo (author), Garro Mora, Ana Ligia (author), Ollivier, Betsabé (author), Machín, Leonardo (author), Pérez, Nadia (author), Quintero, Teresa (author)
Format:	report
Idioma:	espanyol
Publicat:	2024
Matèries:	educación científica actividades experimentales laboratorio de ciencias Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.12381/3522
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!