La salida de campo: su incorporación en formación docente desde la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo y en foros de aprendizaje

En este artículo se presenta una propuesta de trabajo interdisciplinario entre docentes de las asignaturas específicas de 3er año de la especialidad Ciencias Biológicas, que se viene implementando en el profesorado en la modalidad Semipresencial desde hace varios años. Se expone la fundamentación te...

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Bibliographic Details

Main Author:	Rico Trigo, Gabriela (author)
Other Authors:	Gelós Fernández, Ana (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2016
Subjects:	Trabajo de campo Trabajo colaborativo Foros de aprendizaje Trabajo interdisciplinario
Online Access:	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/204
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