Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas

La transformación del panorama comunicativo a raíz de la digitalización y la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) han obligado a configurar una nueva oferta curricular del grado en Periodismo con el propósito de dar respuesta a las demandas del mercado laboral. En esta inves...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: López-Martín , Álvaro (author)
Outros Autores: Córdoba-Cabús, Alba (author)
Formato: article
Idioma:espanhol
Publicado em: 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/2377
https://hdl.handle.net/10895/6054
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
_version_ 1868890015151423488
author López-Martín , Álvaro
author2 Córdoba-Cabús, Alba
author2_role author
author_browse Córdoba-Cabús, Alba
López-Martín , Álvaro
author_facet López-Martín , Álvaro
Córdoba-Cabús, Alba
author_role author
collection LIBERI
dc.creator.none.fl_str_mv López-Martín , Álvaro
Córdoba-Cabús, Alba
dc.date.none.fl_str_mv 2020-12-17
2025-12-22T16:37:33Z
2025-12-22T16:37:33Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/2377
10.22235/d33.2377
https://hdl.handle.net/10895/6054
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica del Uruguay
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/2377/2250
dc.rights.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv Dixit; No. 33 (2020): Dixit; 61- 73
Dixit; Núm. 33 (2020): Dixit; 61- 73
Dixit; N.º 33 (2020): Dixit; 61- 73
0797-3691
1688-3497
10.22235/d33
reponame:LIBERI
instname:Universidad Católica del Uruguay
instacron:Universidad Católica del Uruguay
dc.subject.none.fl_str_mv Periodismo
Universidad
Periodismo digital
Competencias
Planes de estudio
dc.title.none.fl_str_mv Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
description La transformación del panorama comunicativo a raíz de la digitalización y la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) han obligado a configurar una nueva oferta curricular del grado en Periodismo con el propósito de dar respuesta a las demandas del mercado laboral. En esta investigación se pretende explorar —a través del análisis de las guías docentes y planes de estudios de las veinte universidades públicas españolas en las que se imparte el grado de Periodismo— las características y competencias actuales vinculadas a la enseñanza del periodismo digital o ciberperiodismo. Se aprecia que la incidencia de este asunto en el currículo académico es aún moderada. Por ello resulta necesario que las competencias digitales sean transversales durante la formación, así como repensar la titulación de manera constante para adaptarla al entorno periodístico. Se extrae también que la preponderancia de las competencias prácticas hace que la enseñanza de destrezas teóricas apenas tenga cabida en la planificación de las asignaturas.
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id anni_3d3bc320f26ffdf09fc48fde2284551d
identifier_str_mv 10.22235/d33.2377
instacron_str Universidad Católica del Uruguay
institution Universidad Católica del Uruguay
instname_str Universidad Católica del Uruguay
language spa
network_acronym_str anni
network_name_str oai-lr-anni
oai_identifier_str oai:liberi.ucu.edu.uy:10895/6054
publishDate 2020
publishDateSort 2020
publisher.none.fl_str_mv Universidad Católica del Uruguay
reponame_str LIBERI
repository.mail.fl_str_mv
repository.name.fl_str_mv
repository_id_str
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
spelling Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolasLópez-Martín , ÁlvaroCórdoba-Cabús, AlbaPeriodismoUniversidadPeriodismo digitalCompetenciasPlanes de estudioLa transformación del panorama comunicativo a raíz de la digitalización y la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) han obligado a configurar una nueva oferta curricular del grado en Periodismo con el propósito de dar respuesta a las demandas del mercado laboral. En esta investigación se pretende explorar —a través del análisis de las guías docentes y planes de estudios de las veinte universidades públicas españolas en las que se imparte el grado de Periodismo— las características y competencias actuales vinculadas a la enseñanza del periodismo digital o ciberperiodismo. Se aprecia que la incidencia de este asunto en el currículo académico es aún moderada. Por ello resulta necesario que las competencias digitales sean transversales durante la formación, así como repensar la titulación de manera constante para adaptarla al entorno periodístico. Se extrae también que la preponderancia de las competencias prácticas hace que la enseñanza de destrezas teóricas apenas tenga cabida en la planificación de las asignaturas.Universidad Católica del Uruguay2020-12-172025-12-22T16:37:33Z2025-12-22T16:37:33Zinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/237710.22235/d33.2377https://hdl.handle.net/10895/6054Dixit; No. 33 (2020): Dixit; 61- 73Dixit; Núm. 33 (2020): Dixit; 61- 73Dixit; N.º 33 (2020): Dixit; 61- 730797-36911688-349710.22235/d33reponame:LIBERIinstname:Universidad Católica del Uruguayinstacron:Universidad Católica del Uruguayspahttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/2377/2250https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:liberi.ucu.edu.uy:10895/60542026-06-16T06:53:01Z
spellingShingle Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
López-Martín , Álvaro
Periodismo
Universidad
Periodismo digital
Competencias
Planes de estudio
status_str publishedVersion
title Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
title_full Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
title_fullStr Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
title_full_unstemmed Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
title_short Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
title_sort Características y competencias de la enseñanza del periodismo digital en el grado de Periodismo en las universidades públicas españolas
topic Periodismo
Universidad
Periodismo digital
Competencias
Planes de estudio
url https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/2377
https://hdl.handle.net/10895/6054