El déficit de docentes de educación media en Uruguay : un problema postergado por las políticas educativas

La presente investigación se propone profundizar el conocimiento del déficit de docentes titulados en educación media en Uruguay y analizar el lugar que ha ocupado en la agenda de políticas educativas desde el 2005 a la actualidad. El diseño metodológico fue de corte cualitativo, basándose en el aná...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Petit Pivel, Soledad (author)
Materyal Türü: masterThesis
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: 2019
Konular:
Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.12008/22233
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