Evolución de la Matemática Educativa ilustrada mediante la enseñanza de funciones logarítmicas
En este trabajo presentamos cuatro planificaciones que pretenden ilustrar, cada una, uno de los momentos presentados por Cantoral y Farfán (2003) en relación a la evolución de la Matemática Educativa. Esperamos con ello contribuir a estrechar un vínculo que pocas veces es atendido: el de la investig...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , , |
| Natura: | article |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/416 |
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| Riassunto: | En este trabajo presentamos cuatro planificaciones que pretenden ilustrar, cada una, uno de los momentos presentados por Cantoral y Farfán (2003) en relación a la evolución de la Matemática Educativa. Esperamos con ello contribuir a estrechar un vínculo que pocas veces es atendido: el de la investigación en Matemática Educativa con las prácticas de enseñanza |
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