Análisis de la Malla Curricular en relación a la colección de la Biblioteca “José Luis Rebellato” Facultad de Psicología (2022–2025)
<p> Este dataset contiene los datos y resultados de un estudio orientado a analizar la relación entre los contenidos de la malla curricular de los programas de estudio de la Licenciatura en Psicología y el uso efectivo de la colección de la biblioteca “José Luis Rebellato” de la Facultad de Psicolog...
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| Other Authors: | , |
| Format: | dataset |
| Published: |
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.60895/redata/QMCOIS |
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| Summary: | <p> Este dataset contiene los datos y resultados de un estudio orientado a analizar la relación entre los contenidos de la malla curricular de los programas de estudio de la Licenciatura en Psicología y el uso efectivo de la colección de la biblioteca “José Luis Rebellato” de la Facultad de Psicología, medido a través de los préstamos registrados entre los años 2022 y 2025. El objetivo principal del estudio es identificar el grado de correspondencia entre la bibliografía requerida en los programas de estudio y los materiales disponibles en la colección, así como evaluar el uso real de dichos materiales por parte de los usuarios. El conjunto de datos se organiza a partir de una planilla de cálculo original denominada Analisis_de_Malla, que integra múltiples fuentes de información y resultados de procesamiento automatizado mediante código VBA.</p> <p><b>Contenido del dataset:</b> <p>Malla_A: contiene el relevamiento completo de los contenidos y bibliografía de los programas de estudio analizados.</p> <p>Analisis_global: presenta un análisis consolidado del contenido de la malla curricular, incluyendo indicadores de cobertura de la colección.</p> <p>Prestamos_B: incluye los registros de préstamos de la biblioteca extraídos del sistema de estadísticas ARC para el período 2022–2025.</p> <p>Hojas generadas mediante VBA: Informe_Colecciones Revistas_Solo_tipo Informe_Completo Revistas_Malla_Prestadas Resumen_Pareto</p> <p>Estas hojas contienen resultados derivados del procesamiento automatizado de los datos, incluyendo cruces entre bibliografía y préstamos, análisis de uso y segmentaciones específicas.</p> <p>Metodología general: El estudio se desarrolló en tres etapas principales:</p> <p>Relevamiento y sistematización de la bibliografía de los programas de estudio. Integración de los registros de préstamos de la biblioteca. Procesamiento y análisis de los datos mediante herramientas de Excel y rutinas programadas en VBA para generar indicadores y reportes.</p> <p>Finalmente de sube en archivo html con un dashboard final, conteniendo gráficas, estadísticas y conclusiones analíticas.</p> |
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