Formación de profesores de biología en tiempos de pandemia. ¿Qué tecnologías se usaron para la educación remota de emergencia?
El artículo presenta resultados de una investigación de tipo cuantitativa/cualitativa, realizada en un Centro de formación de profesores de Uruguay, sobre la educación remota a distancia que devino por la emergencia sanitaria decretada a raíz de la pandemia por la Covid-19. Concretamente el artículo...
Shranjeno v:
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| Drugi avtorji: | , |
| Format: | article |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
2021
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1478 |
| Oznake: |
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