Intervenciones comunitarias en educación formal: una aproximación descriptiva en contextos de vulnerabilidad social
El artículo presenta una descripción de las principales intervenciones que realizan los actores comunitarios en instituciones de educación formal ubicadas en contextos de vulnerabilidad social en la ciudad de Montevideo. Se realiza un análisis de las dimensiones de la institución educativa en la cua...
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | article |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/261 |
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