La singularidad de la enseñanza ante la presencia del otro (paciente) en los espacios de formación pre-profesional del área de salud

El objetivo de esta Tesis es comprender la singularidad que se funda en la relación pedagógica en los espacios de formación pre-profesional, en el Área Salud de la Udelar, en un aula que pone en relación al docente con el conocimiento, el estudiante y un otro paciente o comunidad. Fueron cinco los S...

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書誌詳細

第一著者:	Fachinetti Lembo, Virginia (author)
フォーマット:	masterThesis
言語:	スペイン語
出版事項:	2014
主題:	Enseñanza universitaria Formación pre-profesional Singularidad área salud Práctica clínica Prácticas educativas Relación docente-alumno Relación médico-paciente
オンライン･アクセス:	http://hdl.handle.net/20.500.12008/4471
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