Enseñanza de Ciudadanía en Escuelas de tiempo extendido de Montevideo. Una aproximación a las prácticas de maestros de 6to grado
Esta investigación exploró concepciones que tienen docentes de 6to año de Escuela primaria de Montevideo de modalidad tiempo extendido, acerca de ciudadanía, autoestima, identidad y libertad, y cómo las enseñan desde el campo curricular Construcción de ciudadanía. La concepción de ciudadanía, incorp...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1040 |
| Tags: |
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