Estratégias pedagógicas y didácticas para el aprendizaje en la filosofía, con estudiantes del Colegio Salesiano de Duitama
136 p.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
2018
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/744 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados: Estratégias pedagógicas y didácticas para el aprendizaje en la filosofía, con estudiantes del Colegio Salesiano de Duitama
- Implementación del proyecto lecto-escritor como herramienta para mejorar los resultados de la prueba saber de grado 9 en el área de lenguaje del año 2015 del colegio la nueva familia Duitama (Boyacá)
- Factores que aumentan el sobrepeso en estudiantes de premedia del Colegio el Buen Pastor en el 2018
- La pedagogía de la inclusión bajo una perspectiva gerencial en el Colegio La Presentación de Pitalito Huila.
- Diseño de una propuesta para el direccionamiento estratégico del horizonte institucional y enfoque pedagógico del Colegio Integrado Yarima.
- Propuesta de planeación estratégica sobre inclusión y necesidades educativas especiales para el colegio San Martin de Tours en Sogamoso - Boyacá
- Enfoque concreto, pictorico, abstracto, estrategia didáctica para el aprendizaje algebraico en la institución educativa Las Delicias.