Implementado realidad aumentada para la enseñanza de la ley de Gauss en forma cualitativa
El uso de las TIC en la sociedad se ha incrementado de manera significativa y con resultados convincentes. una de las áreas donde estas tecnologías están revolucionando el concepto clásico, se sitúa en el área educativa. A pesar de dicho avance, se conserva el modelo tradicional en América Latina, e...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | article |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2019
|
| オンライン･アクセス: | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/2306 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/6459 |
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