Estrategia didáctica mediada con recursos tecnológicos para el desarrollo de las competencias de lecto–escritura de los estudiantes de grado tercero en la Institución Educativa Santa Rosa del Municipio de San Carlos, Córdoba, 2020
124 p.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2938 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | 124 p. |
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