Análisis de las relaciones entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del área científico-tecnológica de la Universidad de la República

El objetivo de esta tesis de doctorado es determinar orientaciones motivacionales y estrategias de aprendizaje y analizar relación entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República. Se pretende...

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Bibliographic Details

Main Author:	Míguez, Marina (author)
Format:	article
Language:	Spanish
Published:	2008
Subjects:	Abandono temprano Motivación Fracaso escolar Rendimiento escolar
Online Access:	https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9370
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